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四份二年级组工作计划

时间:2024-04-27 14:47:18
四份二年级组工作计划

四份二年级组工作计划

四份二年级组工作计划1

一、现状分析:

1、整体情况:

教师18人,其中班主任、学科教师、生活教师各6人;学生217人(本学期流失19人,新增24人),其中住宿生157人,走读生60人。教师队伍比较稳定,1、4班班主任和全年级的英语老师虽有更换,但在全组老师密切配合下,过渡平稳。

2、教师情况:

优势:学科教师大多数教龄在10年以上,责任心强,有一定的教学经验,对学科知识能比较准确的把握,工作热情高。班主任老师工作抓细节,重培养家校沟通有序有法,得到了大多数学生和家长的认可。6位生活老师经验丰富,工作细心,对学生有耐心,个个是班主任的好帮手。

不足:对教育教学的研究需进一步加强;对学生的个体差异性关注不够全面;教学质量还需提高。

  3、学生情况:

优势:校级明星学生不断涌现,学生认知能力和习惯养成都有所发展;学生自主能力、集体主义观念增强;乐于交往,善于表达,才艺广泛,全面发展,可塑性强。

不足:学生活泼,好动,自我约束较差,缺乏自我保护意识。各班插班生较多与原有学生存在一定的差距。

  二、工作目标:

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、愉快团结、群策群力的集体。

2、级组教师优良率达到100%,优质课达到60%-80%以上,拒绝不合格课。教学成绩力争在海珠区前五名。推出本组学科骨干教师1-2人,优秀教师50%。

3、重视“特色班集体”的建设,打造特色年级。

4、继续落实好习惯工程,促优秀班风、学风,培养更多的优生,带动潜能生不断进步。

5、积极认真完成学部各项活动,在活动中有出色表现。

6、时时都是控流时,事事都是控流事,人人都是控流人,全力以赴控流保生,完成四无目标,赢得家长好口碑。

  三、重点工作及措施:

年级整体工作:

1、明确年级组责任目标,与班主任签订四无目标管理责任书(无重大事故、无恶性投诉、无非正常流失、无体罚变相体罚)。

2、经常深入年级组师生中去,做好年级的观察员,教师的服务员,和通讯员工作。

3、设立年级组师生的每日值日制度,指导和服务级组的一日常规秩序。

4、指导班主任重新梳理自己班级的建设目标,深化班风、班训,详细制定切实可行的实施方案。

5、进一步强化家校沟通的重要性,合理运用好班级网站,家校联系手册、家长信、电话家访等手段,每月至少一次电话沟通,特殊学生每周必须电话沟通一次,新生前一月每周人人沟通。

教师队伍工作:

1、通过开学初的年级组会,带领全组教师认真学习各自的岗位职责,加强教师的职业道德建设。帮助教师确立自己的发展目标。明确学部制定的“三级教师标准”,鼓励教师积极申报兼职教研员,人人争做“研究型”教师。

2、抓好班主任队伍建设,积极参加学部组织的各项班主任培训活动,不断更观念,提高理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。建立起平等健康的师生关系,让学校、社会、家长、学生满意。

3、关注新教师与年级中弱势教师的成长,制订青年教师培养计划,帮助他们不断提高教育、教学水平。

学科教学工作:

1、努力引导每位教师提高自身的专业水平。积极参加学部组织的各项学科竞赛,并在竞赛中获得好成绩。

2、加强常规教学管理,本组教师要相互走进课堂听随堂课,相互取长补短,针对存在的问题共同研究探讨,充分发挥年级骨干教师的辐射作用,确定年级内的教师培养对象,带动年级整体教学水平的提高。

3、进一步提高备课组长的管理职能,针对本组的备课、教学、作业等问题有目的、有计划地进行隔周备课组活动。

4、每位学科教师每学期面向本组开放课堂一周,每位教师学期听课不少于10节。

学生德育工作:

1、各班每周必须在黑板一角显示好习惯培养重点目标,让全班学生及前来任课的知晓,强化训练。

2、根据各班实际,从好习惯教材中挑选内容,从10月份开始定期召开主题班会,号召全组动员积极参加学部的好习惯主题的班会研究课。

3、借助学期内的.节日契机,组织年级学生开展丰富多彩的活动,对学生进行感恩、爱国等情感教育。

4、为学生搭建展示的平台,从班级、年级、学部三个层面,给学生提供机会和可能,让还没有机会展示自己的孩子尽可能得到机会,让明星学生数量有突破。

5、鼓励、引导新生积极参与班级、年级、学部的各种活动,让孩子体验归属感和幸福感,让家长看到他们的进步和成长。

6、六小能手的评选注重过程评价,从学期开始就要积累孩子的日常评价结果,杜绝学期末的印象评价。

生活区管理工作

1.根据年级学生的特点对生活教师提出具体要求,并与班主任携手共同培养学生养成良好的生活行为习惯。

2.重视班主任与生活教师的工作交接,共同讨论如何与家长和学生沟通,不断帮助生活教师提高自身素质。

3.引导并监督生活教师上好每周的生活指导课,坚持每天早晨进行个人卫生检查和体温的检测。

4.执行宿舍内务的各项管理制度,争创优秀,使我们的宿舍管理真正成为一大亮点。

5、要求生活教师积极配合班主任搞好学部组织的各项活动。

安全管理工作:

对无行为自主能力的小学生,安全工作要做到警钟长鸣,安全要人人讲、时时讲、事事讲、会会讲,落实《小学部生活区突发事件应急预案》、《小学部甲型H1N1流感防范工作应急预案》,教育大家要有高度的安全意识,做到每项活动都讲安全,讨论如何培养学生的安全意识;在班级计划中写出课堂、课间、食堂、宿舍等所有场所及时间段里的具体安全管理方案,在致家长的一封信中要体现安全教育内容,确保安全第一。在日常管理中制定安全管理细则,各班必须每周利用班会课的时间进行一次安全教育。

四份二年级组工作计划2

一、指导思想

为配合学校工作,完成学校给本组下达的各项指标,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,构建智慧课堂。全面推进素质教育,进一步提高教育教学质量。

  二,基本情况

本年级组共有语数教师6人,学生370人,共四个班,每个班都是90人以上,都属于超级大班。常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重,工作压力大。从上学期的情况看,语文、数学都居富世镇城区学校前列,学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生,基础和学习习惯都参差不齐,要保住上学期末整个年级在全镇的位次,还需付出更大的努力。

目标

1、双合率达100%,平均分争取全镇第一。

2、争取评为示范教研组。

  三、工作重点

1、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。

2、加强安全教育,让学生树立安全意识,防止安全事故的发生。

3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。

4、继续抓好常规教育,培养学生的学习习惯,卫生习惯。

5、加强大班的管理力度,让班级管理细化。

6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。

7、务实开展教研教改活动,深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法,认真开展集体备课,务实课堂教学。

8、做好‘华采杯’的准备工作。

  四、具体工作安排

九月份:

1、报名注册做好学生返校工作。

3、年级组活动,四分之一教材的集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划,

4、电子备课的分工,课件制作的任务分配

5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排,开好寄宿、半寄宿生会

6、做好教室、办公室布置。

十月份:

1、第二届读书节汇报活动

2、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。

3、各班组织训练春季田径运动会。

4、年级组教研活动,准备好教师的献课活动,四分之一的教材备课。

5、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”

十一月份:

1、期中教学质量检测与质量分析会。

2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。

3、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。

4、年级组活动:期中质量分析、四分之一教材的集体备课。

十二月份:

1、学生优秀作业评比展览。

2、学科素质教育竞赛活动。

3、教研组活动,四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。

一、二月份:

1、期末复习研讨会

2、学生学期操行评定

3、元旦庆祝活动

4、研究专题撰写经验文章

5、上交各种资料表册总结等

四份二年级组工作计划3

一、指导思想:

本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以学校工作计划为指导,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点,坚持活动育人,扎实有效的抓好常规管理工作和教育教学工作,在探索、反思、总结中不断成长,为学生创设一个温馨的成长氛围。

二、工作思路:促发展,创特色,求提高

三、工作目标:

围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,继续争创优秀年级组。

四、重点工作:

1.加强班级教育小组的管理,进一步加强年级组的团队建设。

2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。

3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。

4.配合德育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动,如:科技节、艺术节等活动,切实提高学生的身体素质。

5、配合学校扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。平时加强家校联系。

6.加强本年级法制教育和安全教育。

7、鼓励本年组老师积极参加省市区和学校组织的各级各类竞赛。

五、特色工作:

结合本年级组学生的特点以及学科特点,有特色地开展学科社团活动。

1、数学组结合珠心算教学开展“小算珠,大智慧”的数学特色社团活动。

2、语文组结合学校诗教特色,开展“爬山虎”诗歌诵读欣赏社团活动。

3、音乐教研组也展开相应的“小百灵”声乐社团和相应的拉丁舞社团活动。让学生在活动中成长,在活动中提高综合素质。

  六、具体措施:

1、加强班级教育小组的管理,进一步加强年级组的团队建设。

组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时、保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设,以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级教育小组管理中,重视每月班级教育小组的日碰头、周例会、月诊断活动,将班教工作落在实处。本年级组各班教小组组长和核心成员进一步合作,认真做好各自的本职工作,提高大家的协作精神,群策群力,力争高质量完成学校任务,继续大阔步向优秀年级组迈进。

2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯

本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在班级中推行“爬山虎”志愿者活动,让每一位学生都成为班级的一名光荣的“爬山虎”志愿者,使他们在行为习惯方面形成良好的风貌,学期结束评选出“最美爬山虎志愿者”。

(1)把安全放在首位。

学生的安全意识较模糊,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,提醒我们每一位值周班主任把安全教育放在心中,时刻教育学生注意安全。抓住学生天性好奇,爱冒险的心理特点,去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,把安全作为一项常抓不懈的任务。本学期,督促本年级组值日教师按时到岗,做好课间学生活动的指导,禁止学生在课间互相追逐打闹,以及玩一些不安全的危险游戏,保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。同时在各班教小组设立“爬山虎”安全岗,让学生轮流做“安全志愿者”,督促提醒同学们开展安全的课间活动,让安全意识在学生的心中牢牢扎下根,做到“安全我最行”。

(2)文明礼仪方面:

教育学生讲文明,礼貌待人。本学期在以往检查学生每天佩戴红领巾的基础上,要求学生每周一按规定穿好校服,早晨进校和课间见到老师主动行礼问好,下午放学离校师生互道“再见”,同学之间互相友爱,各班级设立“爬山虎”礼仪岗,选出班级中的“礼仪小标兵”作为志愿者,促进学生言行举止文明有礼,力争使本年级学生在文明礼仪方面在全校有突出表现。

(3)卫生方面:

要求本年级组各位教师认真负责各教室、各保洁区卫生,每天必须对自己的卫生区域进行自查自纠,发现问题及时处理。班教小组值周教师每天利用晨会对学生进行个人卫生的检查,放学指导示范并且督促学生打扫教室和保洁区环境卫生,同时教育学生废纸垃圾进纸篓,发现杂物及时捡。各班级设立“爬山虎”卫生小卫士岗位,负责班级卫生打扫的检查,在班级中形成人人争当“卫生小模范”的氛围。

3、认真落实学校布置的各项工作:

配合学校落实好各科任教师的教学常规工作。督促组内老师认真备课、认真研讨、认真批改每一次作业。

  七、二年级组每月主题活动根据学校德育处的具体要求再安排落实。

四份二年级组工作计划4

  一、指导思想

以《20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期教学教研工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期后勤工作计划》为指导,以生为本,积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神,发挥集体智慧进行教育教学,培养有较好行为习惯,热爱学习、团结活泼的学生集体。

  二、工作作风与工作方法

1、工作作风:雷厉风行 求真务实

2、工作方法:扎实、踏实、落实、创新

  三、重点工作

1、保安全——安全重于一切,保证学生高高兴兴上学来,平平安安回家去

2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。

3、重教学——重视教学,打造高效课堂,提高教学效益,保证教学质量。

4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长,提高教师的教育教学水平。

  四、目标与措施

  (一)高高兴兴上学来,平平安安回家去

1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”,强化学生的安全意识,寻找安全隐患,做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼,一定强调学生上下楼梯的安全。

2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前,并且到校后尽量做到课前盯班,保证学生课前活动的安全。

3、属于自己的课间要盯好、盯紧,不属于自己的课间要勤转勤看,保证学生课间活动的安全。

4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。

5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。

6、楼道内轮流护导要及时到位,如有事情一定要找人临时代替。

7、放学后如有值日生清扫卫生时,班主任一定要进行督促、监督和指导。

(二)习惯成就未来

1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。

2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处,见到老师要问好,在教室和楼道内不大吵大闹,上厕所要排队,路队做到快、静、齐,做操到位不说话等等。

3、加强班主任班级管理的指导和培训,新老班主任结对帮扶,共同探讨教育方法,提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍,本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。

4、利用家访和家长会取得家长的帮助,家校合作培养学生良好的行为习惯。

  (三)教学质量是生命

1、加强集体备课和随机教研,以我校的课题“生本高效课堂”为契机,打造高效课堂,提高教学效益。

2、新老教师结对帮扶,提高年轻教师的教育教学水平。

3、在教研组长的带领下,随机组织互相听评课活动,互相学习。

4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测,进行比较和反思,发现问题及时解决。

5、重视教师作业批改的规范性,加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。

(四)关注教师成长

1、积极倡导教师读书,丰富自己的理论和内涵,本学期每位教师至少精读一本教育书籍,并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。

2、引导教师上研究课,可以提前准备,然后邀请老教师听评课,以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。

3、师徒结对,促使青年教师快速成长。

4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事,向《教科研通讯》投稿,或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。

二年级组的队伍整体较年轻化的,对工作充满了激情,当然也有老教师宝贵的教学经验,相信我们新老结对帮扶,激情加经验,我们的工作一定是扎实的,有效的。因为我们坚信:态度,决定我们的高度。

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